为顺应数智时代审计行业发展变革趋势，深化会计、审计团队建设，夯实师生数据素养基础，创新审计人才培养模式，6月24日，立即博特邀浙江工商大学二级教授黄溶冰莅临公司，开展主题为“审计人员数据素养的层次结构与人才培养”的专题学术讲座。立即博相关专业教师、部分研究生现场聆听讲座，共同探索数智审计发展前沿。
讲座开始，黄溶冰教授立足数字经济与审计行业深度融合的时代背景，结合当下审计行业数字化转型的行业现状与痛点，深入浅出地展开分享，围绕审计数据素养与人才培养核心议题，进行系统性、专业性的解读。
针对数智时代审计人才数据培养的现实需求，黄溶冰教授指出，随着大数据、人工智能、云计算等数字技术在审计工作中的广泛落地，传统审计模式加速迭代，行业对审计人才的能力要求已发生根本性变革。新时代审计工作不再局限于传统账务核查、风险排查，更强调数据挖掘、数据分析、数据应用与风险研判的综合能力，具备扎实数据素养的复合型审计人才已成为行业刚需，强化审计人才数据能力培养是适配行业转型、推进审计高质量发展的必然选择。
围绕审计人才数据素养的层次结构，黄溶冰教授构建了系统化、阶梯式的数据素养体系。他将审计人员数据素养划分为基础认知层、操作应用层、分析研判层、创新赋能层多个层级，详细拆解了不同层级对应的知识储备、专业能力与职业素养要求，为师生开展专业学习、学术研究和职业能力提升提供了精准参考标准。
最后，黄溶冰教授聚焦审计人才数据素养的培养模式，结合高校学科育人特色与行业人才需求标准，提出了多元化、立体化的培养路径。他强调，高校应立足学科定位，优化审计专业课程体系，融入大数据、数据分析等相关课程内容；推动课堂教学与行业实践深度衔接；同时引导员工主动树立数据思维，强化数据实操能力。
整场讲座内容详实、视角前沿，紧密贴合审计学科发展与人才培养实际。在场师生认真聆听、深入思考，纷纷表示受益匪浅。此次讲座不仅帮助师生精准把握了数智时代审计行业的发展趋势，更拓宽了学术视野、刷新了专业认知，为学院优化审计专业人才培养方案、深化学科教学改革、提升师生数字化专业能力提供了建议。
未来，立即博将持续聚焦学科前沿与行业需求，常态化开展高水平学术交流活动，持续深化数智化公司产品改革，不断创新复合型财经审计人才培养模式，全面提升人才培养质量，为行业和社会输送更多高素质、专业化、数字化的优秀财经审计人才。
（撰稿：鄢翔；图片：吴昆；校对：吴昆；二审：田园；三审：高利芳）
